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給奶奶的一封信(二)

更新:2021-02-20 關注:
[導讀]《給奶奶的一封信(二)》是一篇100字的三年級,小學作文網為您提供《給奶奶的一封信(二)》作文的同時,還增加了《給奶奶的一封信(二)》開頭寫作指導、《給奶奶的一封信(二)》開頭舉例、《給奶奶的一封信(二)》寫作素材;下面請看這篇《給奶奶的一封信(二)》的具體內容。

正文

  親愛的奶奶:

  您好!

  時間過得真快,一轉眼,一學期就結束了。您們最關心我的學習和身體,現在讓我匯報吧!

  我這一學期,十分注意體育鍛煉,能認真做好眼保健操和課間操,所以身體長得非常結實。這學期,我的學習成績也比上學期有進步,期末還被評為優秀班干部。在暑假里,我要按時完成作業,多看課外書。我一定會繼續努力,不辜負您們的期望。

  祝您們

  身體健康!

  孫女凝歆

  2019年7月15日

老師點評:措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢。

標簽: 奶奶

給奶奶的一封信(二)作文開頭寫作指導

要寫好給奶奶的一封信(二)這樣的作文,可以采用借物聯想,引發情趣式開頭。

在《給奶奶的一封信(二)》的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯想到《給奶奶的一封信(二)》所寫的事物上來,借以烘托要寫的事物。

如一學生這樣寫《路》:日常行走的路有大路、小路之別,人生之路有正路、歧路之分。人,應該擇路而行。

例1、重慶有電一百年

  天氣炎熱的今天,我和媽媽一起來到渝中區中山三路21號電力調度樓平街一層,特地參觀了一下。重慶電力公司建立于1997年。根據上面的說,在1882年7月26日,上海黃蒲江畔亮起了中國第一盞電燈,而在190時,重慶的第一盞電燈在長

例2、蚊子的故事

  大約地球已經過了5個世紀后,我們生活中讓人最討厭的昆蟲:蚊子,已經變成了一位慈善家了。它呀,自從變了以后,就被世人稱為“無痛的獻血用具”這是因為它用自己的吸血能力把要獻血的人的血吸出來。這可是很好

例3、城河的變化

  我叫城河,原本是一條清澈透明的小河,過著幸??鞓返纳???墒呛髞砦矣龅搅艘粋€大麻煩,附近居民區的廢水流到了我的嘴里,弄得我夠嗆,人們把垃圾扔在我身上,散發出陣陣臭氣,引來了成群的蒼蠅?! ‖F在,我的身上籠罩著一層

例4、我的個人小檔案

  我的名字:石建琨  我的性格:活潑  我的愛好:看書,  特長;唱歌?! 劭磿奈摇 ∶刻煳叶寂踔槐緯?,津津有味的看著。大家給我取了一個綽號叫:“小書蟲”,的確我就是這樣一個名副其實的小書蟲,大家其實

例5、雷鋒名言

 ?。?)人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去?! 。?)我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

例6、萬里長城的導游詞

  親愛的游客們,你們好,現在我們位于修筑在北京八達嶺山的長城腳下?! ⌒蹅延^的萬里長城是人類建筑史上罕見的古代軍事防御工程,歷史時達2000多年,是中華民族的象征,它凝聚著我國古代勞動人民的血汗和智慧。它以悠久

例7、有愛,生活會更精彩

  在《愛的教育》后,另一本充滿親情和愛的書《愛的教育――中國孩子情感日記》出版了。它記錄了中國孩子的日記中愛的感受、親情的呵護和對美好事物的喜愛,鉤起了讀者那一片片美好的回憶?! 凼鞘裁??愛是臨行前奶奶

例8、小英雄雨來(一)

  一、游泳本領高  晉察冀邊區的北部有一條還鄉河,河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾家小房屋都罩在柔軟

給奶奶的一封信(二)作文寫作素材

    描寫我的媽媽句子

    描寫我的媽媽句子 我最親的人: 媽媽,我媽媽有一頭黑黑的短發,臉很端正,雖然不是一個大美人,但我還是很喜歡她。 我的媽媽平常對我比較嚴格,媽媽一回家,就會讓我寫家里的英語作業、數學作業。媽媽會檢查我的作業,并將我的錯誤列出來,媽媽讓我改正,我也會認真得改! 在周末,我要上課,媽媽也不休息,送我上課,我很感動!當我想買書的時候,媽媽也大力支持,會給我買書。媽媽也不讓我讀一些作文書,讓我自愿讀書。 媽媽,我愛你!

    描寫雨的句子優美段落

      1.夏天的雨,不會像春雨一樣扭扭怩怩、一遮三掩。也不會像秋雨一樣嘮嘮叨叨,跟個老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壯的,是陽剛的!  2.雨是自然界的精靈,它和人類一樣,多愁善感。我愛春雨的喃喃細語,愛夏雨的熱情奔放,愛秋雨的哀怨傷感,愛冬雨的飄逸清高?! ?.冬雨,溫暖的大氣遺留下來的最后一點殘跡,已沒有了夏日暴風驟雨的豪情,也沒有了秋雨的柔情萬種,只在一旁為給世間創造美好,盡著自己的微薄之力?! ?.在秋雨的沉悶的網底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應

    有關雨優美的段落摘抄

      1.雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來,就如千縷萬縷細細的銀絲,帶著冬季殘留下來的微微寒意,還帶著春天的喜訊,微笑著溫柔的下起來,沖刷著冬天遺留下來的痕跡,迎來春天?! ?.清清爽爽的春雨里,濺起的是滿滿的柔情,偶爾些許雨滴飄到臉上,很輕柔,似戀人的小手輕輕撫過;心會被淋濕,被滋潤,讓人洗凈俗念,讓靈魂得到凈化、慰籍、升華?! ?.春雨唰唰地下著。透過外面淌著雨水的玻璃車窗,看見秦嶺西部太白山的遠峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、鄉村和市鎮,百里煙波,都籠罩在白茫茫的春雨中?! ?.夏雨恰恰與春天相反,總

    夏日荷花的優美段落摘抄

      1.清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴?! ?.瞧,荷花像一個美女在走路,像一個陰涼的地方,像一把花傘,荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲,荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子?! ?.微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!  4.我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人,也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁

    有關讀書的唯美段落

      1.打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感?! ?.煩惱時會拿起一本書,它會告訴我開心是多么的重要;憤怒時,會拿起一本書,它會告訴我理解是多么的寶貴;無聊時,會拿起一本書,它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊!你是那么的美,那么的好,可我何時才能像你一樣的偉大博學呢?  3.古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛,表現在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用&

    有關老師外貌描寫的段落

      1.王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著?! ?.我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”?! ?.黃老師看上去非常和藹可親,金黃的頭發,大大的眼睛,中等身材,笑起來非常的漂亮?! ?.她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒?! ?.朱老師的美中不足就是眼睛小點,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細一瞧,朱老師的眼睛還會說話呢!  6.她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著

    贊美老師的經典片段

      1.您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老師,您的精神,永記我心!  3.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人?! ?.三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋  5.老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花?! ?.如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;  7.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!  8.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道?! ?.您是園丁

    贊揚老師的優美段落

      1.四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋?! ?.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基  3.老師,您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師,您的關懷充滿我的學生時代,與您在一起的日子如乘春風,如沐春雨!  4.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!  5.雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑,可您們最美的微笑依然留給

    歌頌老師的優美片段

      1.您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”?! ?.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……  3.啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!  4.我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您??親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路素材庫?! ?.您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,

    贊美老師的經典段落

      1.鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿:老師您辛苦了!學生祝您:天天“九。十”,永遠快樂!先生,您的嚴厲讓我從此堅強!  2.一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價!一刻關懷永在心,長成棟梁報答您?! ?.志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基  4.“

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