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美麗人生觀后感

更新:2021-06-30 關注:
[導讀]《美麗人生觀后感》是一篇1300字的五年級,小學作文網為您提供《美麗人生觀后感》作文的同時,還增加了《美麗人生觀后感》開頭寫作指導、《美麗人生觀后感》開頭舉例、《美麗人生觀后感》寫作素材;下面請看這篇《美麗人生觀后感》的具體內容。

正文

  就算在最艱難最黑暗的日子里,就算了無希望,死亡近在眼前,他依然深愛著并用生命與智慧保護著他的妻子與兒子。他的勇氣與智慧,即使在戰爭的硝煙彌漫中,即使在集中營的暗無天日中,即使在最后槍聲響起死亡來臨的那一刻,依然閃現著耀眼奪目的光芒。

  他用盡全力,在集中營的悲慘世界里,為兒子,營造了一幕美好的幻想,他告訴兒子,所有的殘酷只不過是一場游戲,游戲的獎勵是一輛嶄新的坦克。于是,他的兒子便有了足夠的勇氣,熬過那段水火的歲月,最后,當他坐上盟軍的坦克時,他的幸福無可言語,而那種幸福,正是他的父親用生命為他交換的。他不放棄任何機會為他風雨中的家庭制造哪怕是點滴的歡欣,在路過集中營的廣播室時,他冒著危險在廣播里呼喊妻子的名字,他想告訴她,他和兒子都還活著。他趁著做侍者的機會,為妻子播放了《船歌》,這首曾經響在他們定情之夜的歌曲,飄過沉沉迷霧的阻擋,在黑夜里,給他的妻子帶去安慰,也讓他們一家人,都鼓起了勇氣,共同經歷灰暗的時光。

  就在他生命的最后一晚,他將兒子安頓在一個鐵箱子里,然后,去尋找他的妻子。當他被捕之后,路過那個鐵箱子時,他知道他的兒子正注視著他,于是,他裝出一副滑稽的模樣,惹得兒子笑出聲,他仍然堅持著,堅持著使兒子相信這一切都只是一個游戲,千萬不要害怕,永遠要微笑而樂觀地去面對。然后,槍聲響起,他去了,而他的兒子與妻子終于獲得解放,當他們在陽光下摟抱在一起的時候,他的兒子說道,我們贏了!確實,在這一場浩劫當中,他們贏了,因為,他們有一個英雄的丈夫與父親,他的名字叫基度。

  《美麗人生》是一部相當浪漫的電影,猶太青年基度到一個意大利小鎮上準備以開書店為生,在那里,他遇見了美麗的姑娘多拉,然后,是一系列充滿了智慧、滑稽、陰錯陽差、浪漫的輕松片段,終于,基度與多拉終成眷屬,鏡頭一轉,他們從房間里追著他們的兒子來到院子里,一家三口的幸福生活令人羨慕,基度用自行車載著美麗的妻子,車框里坐著機靈的兒子,他們飛馳而過,而街道上,卻已經出現了納粹的鐵絲網。

  沒有什么比快樂的戛然而止更令人感到揪心。當基度的幸福生活剛剛開始之時,他的猶太身份使他被抓去了集中營,而他的妻子,本來并不用去集中營,卻毅然的隨他們跳上了火車。最真摯的愛情,有時候真不需要太多的言語,連執手相看都不需要,只是縱身一躍,跟去天涯海角。在影片當中,演多拉的演員有很好的演技,那是一種很克制的平靜,當她在集中營里聽到孩子將要被殺掉的消息時,她的臉上沒有任何表情,只是站在樓梯上,由著后面的人群在她身上沖撞,她望向窗外,目光深遠。后來,她被派去挑揀死難者的衣服,那種小心翼翼,不敢也不愿發現兒子衣服的感覺很到位。從這里也可以看出,一個人最深沉的愛,其實,是很平靜的,能夠撕心裂肺哭出來的,往往也是釋然的開始。

  最后,基度的兒子和多拉在陽光下抱在一起,他大聲喊叫著,我們贏了。那時候,他還不知道他的父親已經死去。電影響起旁白,以基度兒子的語氣,聽聲音,他也已經步入老年,那么,這部電影就能理解成他的回憶。在他的回憶里,他的父親,依舊是那樣鮮活,這,何嘗不是另一種活著。槍炮、炸藥、毒氣、死亡、饑餓,這些東西看似強大,最后的勝利者,卻只能是人和生活。真正的光芒,就像基度朝他兒子眨眼的那一剎那,意思是,無論怎樣,只要我們不害怕,堅強、快樂、盼望,人生終究美麗,于是,我們總會贏

五年級:2323634455

老師點評:層次井然,結構嚴密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺胕語重心長,句句感人真情流露,感人殊深。

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美麗人生觀后感作文開頭寫作指導

要寫好美麗人生觀后感這樣的作文,可以采用概括內容,凸顯主旨式開頭。

概括內容,凸顯主旨,指的是在《美麗人生觀后感》的開頭總領全文,下文則圍繞著《美麗人生觀后感》的開頭進行“分述”,全文因此而比較有條理,而且可以讓讀者迅速了解《美麗人生觀后感》的梗概,一睹為快,為下文的閱讀埋下情感基調。

如作文《春花朵朵》一文的開頭:“五講文明的春風,吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵,領略一下那滿園春色吧!”

例1、觀夢之隊有感

  今天,我在網上觀看了一部影片――《滑板夢之隊》。片中的三位主人公身上有許多優秀的品質,其中最可貴是――自信!  齊萌在自己的墻上貼了一幅醒目的標語:別人可以瞧不起你,可你不能自己瞧不起自己!一點不錯,就是因為有

例2、孝老愛親觀后感

  星期五,張老師給我們看了《孝老愛親》這個電視節目,我們看的津津有味?! ∽钭屛腋袆拥氖?,孫茂芳的一舉一動。40年來,孫茂芳養著18名孤寡老人,幫助了33名孩子完成了學業,幫助了脾氣古怪的嚴奶奶去除了腳上的臟東西,讓嚴

例3、觀藍精靈2有感

  今天下午,我們看了《藍精靈2》,對此,我有很多感受?!  端{精靈2》是《藍精靈》的第二部。故事講得是藍精靈村里有一群活潑可愛的藍精靈,在人類世界里的邪惡至尊格格巫,他讓手下去藍精靈村把藍妹妹抓了起來。于是,就引

例4、美好的夢想——觀開學第一課有感

  “成長的路上,總有煩惱,與伙伴一起,愛的擁抱;校園的花草,一同長高,開學第一課,用心起跑……”迎來九月的清風,《開學第一課》也開始啦!  這一次的主題是——夢想,每個人都有夢想,我也不例

例5、觀眾里尋你—尋找最美孝心少年有感

  孝,是我們每一位子女應盡的責任,這孝字啊,寫地是好,老在上,子在下。今天看到了這《眾里尋你—尋找最美孝心少年》之后,讓我懂得了“孝”。這一個個人不但有著一顆充滿孝的心,而且個個都懂的曾樣孝順爸爸

例6、瞿秋白觀后感

  今天,學校組織我們去會議室看電影,影片的名字叫《瞿秋白》。這部電影深深地觸動了我,它記載著瞿秋白幼年到成年的故事,十分感人?! ∵@部電影中,我了解到了瞿秋白為何這么義無反顧的走上了這條革命之路了。原來,少年瞿

例7、偉大的母愛——觀媽媽再愛我一次有感

  看了《媽媽再愛我一次》這部電影,讓我感受到了母愛的偉大與無私?! ∵@部電影是以一對母子的分離與重逢為線索,由此產生了許多感人的畫面:小強的媽媽為了請求菩薩保佑生病的小強,她三步一拜,額頭上都是鮮血;為了小強能

例8、安全講座觀后感

  通過觀看這個講座,讓我了解了當災難發生時,我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題?! “l生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及

美麗人生觀后感作文寫作素材

    描寫我的媽媽句子

    描寫我的媽媽句子 我最親的人: 媽媽,我媽媽有一頭黑黑的短發,臉很端正,雖然不是一個大美人,但我還是很喜歡她。 我的媽媽平常對我比較嚴格,媽媽一回家,就會讓我寫家里的英語作業、數學作業。媽媽會檢查我的作業,并將我的錯誤列出來,媽媽讓我改正,我也會認真得改! 在周末,我要上課,媽媽也不休息,送我上課,我很感動!當我想買書的時候,媽媽也大力支持,會給我買書。媽媽也不讓我讀一些作文書,讓我自愿讀書。 媽媽,我愛你!

    描寫雨的句子優美段落

      1.夏天的雨,不會像春雨一樣扭扭怩怩、一遮三掩。也不會像秋雨一樣嘮嘮叨叨,跟個老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壯的,是陽剛的!  2.雨是自然界的精靈,它和人類一樣,多愁善感。我愛春雨的喃喃細語,愛夏雨的熱情奔放,愛秋雨的哀怨傷感,愛冬雨的飄逸清高?! ?.冬雨,溫暖的大氣遺留下來的最后一點殘跡,已沒有了夏日暴風驟雨的豪情,也沒有了秋雨的柔情萬種,只在一旁為給世間創造美好,盡著自己的微薄之力?! ?.在秋雨的沉悶的網底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應

    有關雨優美的段落摘抄

      1.雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來,就如千縷萬縷細細的銀絲,帶著冬季殘留下來的微微寒意,還帶著春天的喜訊,微笑著溫柔的下起來,沖刷著冬天遺留下來的痕跡,迎來春天?! ?.清清爽爽的春雨里,濺起的是滿滿的柔情,偶爾些許雨滴飄到臉上,很輕柔,似戀人的小手輕輕撫過;心會被淋濕,被滋潤,讓人洗凈俗念,讓靈魂得到凈化、慰籍、升華?! ?.春雨唰唰地下著。透過外面淌著雨水的玻璃車窗,看見秦嶺西部太白山的遠峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、鄉村和市鎮,百里煙波,都籠罩在白茫茫的春雨中?! ?.夏雨恰恰與春天相反,總

    夏日荷花的優美段落摘抄

      1.清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴?! ?.瞧,荷花像一個美女在走路,像一個陰涼的地方,像一把花傘,荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲,荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子?! ?.微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!  4.我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人,也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁

    有關讀書的唯美段落

      1.打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感?! ?.煩惱時會拿起一本書,它會告訴我開心是多么的重要;憤怒時,會拿起一本書,它會告訴我理解是多么的寶貴;無聊時,會拿起一本書,它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊!你是那么的美,那么的好,可我何時才能像你一樣的偉大博學呢?  3.古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛,表現在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用&

    有關老師外貌描寫的段落

      1.王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著?! ?.我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”?! ?.黃老師看上去非常和藹可親,金黃的頭發,大大的眼睛,中等身材,笑起來非常的漂亮?! ?.她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒?! ?.朱老師的美中不足就是眼睛小點,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細一瞧,朱老師的眼睛還會說話呢!  6.她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著

    贊美老師的經典片段

      1.您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老師,您的精神,永記我心!  3.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人?! ?.三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋  5.老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花?! ?.如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;  7.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!  8.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道?! ?.您是園丁

    贊揚老師的優美段落

      1.四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋?! ?.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基  3.老師,您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師,您的關懷充滿我的學生時代,與您在一起的日子如乘春風,如沐春雨!  4.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!  5.雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑,可您們最美的微笑依然留給

    歌頌老師的優美片段

      1.您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”?! ?.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……  3.啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!  4.我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您??親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路素材庫?! ?.您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,

    贊美老師的經典段落

      1.鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿:老師您辛苦了!學生祝您:天天“九。十”,永遠快樂!先生,您的嚴厲讓我從此堅強!  2.一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價!一刻關懷永在心,長成棟梁報答您?! ?.志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基  4.“

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